quarta-feira, 30 de junho de 2010

Escola divulga melhores momentos com o CTC

Escola Municipal Mário Piragibe, da 6ª Coordenadoria Regional de Educação, mostra em seu blog fotos de alguns momentos marcantes das experiências com o Programa Cientistas do Amanhã. Clique na foto e confira.

Para saber como enviar a experiência da sua escola, clique aqui.

Para críticas ou sugestões, fale conosco.

O indivíduo e o clima

Se uma parte da solução do problema do aquecimento global está na ação dos indivíduos, por que não apostar neles?

Ben Sangari - Diário Catarinense

O relatório "Situação da População Mundial 2009 - Enfrentando um mundo em transição: mulheres, população e clima", do Fundo de População das Nações Unidas, propõe novo enfoque para o debate sobre mudanças climáticas. Lançado no final de 2009, sugere que, além das discussões sobre tecnologias verdes e corte de emissões de carbono, se enfatize o papel dos seres humanos no aquecimento da atmosfera da Terra, seja na condição de causadores, seja na de afetados. Clique aqui e leia mais!

[Fonte: Canal de Notícias da Sangari Brasil]

segunda-feira, 7 de junho de 2010

TV carioca apresenta dia-a-dia de escola municipal com o Cientistas do Amanhã

Nesta quarta (09/06/10), às 14:00, na BandRio, no programa Parceiros da Educação, a MultiRioTV exibe a experiência da Escola Municipal Sergipe, mostrando como se desenvolve o programa Cientistas do amanhã no seu dia-a-dia. Não perca!

A E.M.Sergipe, nas palavras da tutora Patrícia Barros do Cientistas do Amanhã, “encanta desde a visão de seus muros. Seu corpo docente é composto por professoras comprometidas, orquestradas por uma equipe gestora muito empenhada. Aliás, o trabalho dessa equipe é um grande diferencial para a escola. Minha simpatia inicial foi acrescida de muito respeito ao acompanhar mais de perto o trabalho da Coordenadora que, de fato, realiza o acompanhamento pedagógico das professoras e das suas turmas, prezando sempre pela melhoria e crescimento dos alunos. Isso faz com que o programa seja bem desenvolvido e venha só a acrescentar”.

quarta-feira, 2 de junho de 2010

Sangari apresenta CTC em evento do Banco Interamericano de Desenvolvimento

Empresa mostra sua metodologia de ensino de Ciências em seminário do BID em Washington
O Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) convidou a Sangari para participar do seminário "Um Começo Igual: O Ensino de Matemática e de Ciências Naturais na América Latina e no Caribe", no mês de junho, em Washington. A educadora Inés Dussel, diretora da Sangari Argentina, fará uma apresentação do programa implementado junto ao Ministério de Educação da Argentina, Ministério de Educação da Província de Buenos Aires e Ministério de Educação da Província de Tucumán, com financiamento do BID.
Inés Dussel é a principal responsável na Argentina pelo Programa CTC - Ciência e Tecnologia com Criatividade, adotado em escolas públicas das províncias de Buenos Aires e Tucumán. O programa utiliza a metodologia desenvolvida pela Sangari Brasil, adaptada e traduzida para o espanhol pela Sangari Argentina.
A metodologia da Sangari chegou primeiro à escola brasileira, particular e pública. Desenvolvido e testado ao longo de 10 anos pela Sangari Brasil, o CTC está hoje em toda a rede pública do Distrito Federal, está também em escolas municipais do Rio de Janeiro e acaba de ser implementado na cidade paulista de Botucatu. A mesma metodologia, com seus materiais exclusivos, está em 160 escolas particulares de todo o Brasil, incluindo as mais conceituadas.
Clique aqui e leia mais no portal Sangari Notícias.